CUANDO LAS NIÑAS VUELAN ALTO

Mira este vídeo y contesta a las preguntas que vienen a continuación.

1. Escribe el nombre de las protagonistas y di qué les gusta hacer.

2. ¿De qué se encarga el señor Siquierespuedes?

3. ¿Qué pretende hacer la banda "Noloconseguirás? ¿Cómo hacen los malos para que las niñas no consigan sus propósitos?

4. ¿Quién consigue que las niñas vuelvan a creer en sus cualidades?

5. Dibuja unas alas y  dibújate luego en el centro. Colorea.

Talleres de ortografía y filosofía

1. Ortografía

2. Taller de filosofía

Dialoga con tu familia sobre las siguientes cuestiones y responde luego en tu cuaderno.

1.      Piensa en la criatura más libre que puedas imaginar. ¿Cómo sería su cuerpo? ¿Y cómo sería su mente?

2.      ¿Tu cuerpo te permite hacer lo que quieres?

3.      ¿poder volar te haría más libre?

4.      ¿Los patos del dibujo son más libres que tú?

5.      ¿Te gusta ser un ser humano o preferirías ser algún otro animal? ¿Cuál?¿Por qué?

6.      ¿Te gustaría volar como la niña de la escena? ¿Por qué? ¿A dónde irías?¿Qué harías?

Mira este interesantísimo vídeo de dibujos animados donde reflexionarás cómo aprendemos y qué es el conocimiento.

Cuentos para ser mejor persona

Cuestiones

1. Inventa un título para cada uno de los cuentos.

2. ¿Qué cuento te ha gustado más? ¿Por qué?

3. Estos cuentos son fábulas (historias con mensaje que nos enseñan cómo ser mejores personas). ¿Conoces tú alguna fábula?¿Cuál es su mensaje?

El mito de Perseo y Medusa

Hola, chicos y chicas. Hoy vamos a repasar la narración. Os he dedicado este cuentacuentos que trata sobre el mito de Medusa. Recodáis que no hace mucho hablamos en clase del mito de Medusa, a la que se enfrentó Perseo. Pues os dejo aquí la historia completa. Espero que disfrutéis como yo lo he hecho montando este legendario cuento en vídeo. Al final, podéis contestar a unas preguntas, a ver si habéis entendido el mensaje. 

  

                                     

Cuestiones:

1. ¿Quién es protagonista en esta historia?

2. ¿Quién es antagonista en esta historia?

3. ¿Quiénes son los personajes secundarios?

4. Explica el inicio o planteamiento.

5. Explica el problema o nudo.

6. Explica el desenlace o final.

7. ¿Qué importante valor contiene la historia de Perseo y Medusa? Explica.

El lector de pensamientos

Esta actividad es para pensar un poco... un poco bastante, pero no es difícil. Observa bien el dibujo y reflexiona (si es en familia, mejor) antes de responder en tu cuaderno de Lengua a las preguntas que tienes a continuación.

Cuestionario (recuerda que no debes contestar con una respuesta corta)

1. ¿Por qué crees que le están leyendo los pensamientos?¿Qué pensamientos crees que ha detectado el lector?

2. ¿Qué harías si los demás pudieran leer tus pensamientos?

3. ¿Hay pensamientos que no deben permitirse?

4. ¿Puedes controlar tus pensamientos?

5. ¿Hay cosas que puedes pensar pero no decir o hacer?

6. Si pudieras leer los pensamientos de alguien, ¿de quién los leerías y por qué?