El cazo de Lorenzo

 Mira este vídeo y contesta a las preguntas.

1.¿Qué arrastraba Lorenzo?

2.¿Por qué crees que la gente no quería juntarse con Lorenzo?

3. ¿Crees que todo el mundo tiene un cazo?

CUANDO LAS NIÑAS VUELAN ALTO

Mira este vídeo y contesta a las preguntas que vienen a continuación.

1. Escribe el nombre de las protagonistas y di qué les gusta hacer.

2. ¿De qué se encarga el señor Siquierespuedes?

3. ¿Qué pretende hacer la banda "Noloconseguirás? ¿Cómo hacen los malos para que las niñas no consigan sus propósitos?

4. ¿Quién consigue que las niñas vuelvan a creer en sus cualidades?

5. Dibuja unas alas y  dibújate luego en el centro. Colorea.

Sumas y restas (2)

 Escribe las siguientes operaciones en tu cuaderno colocando unidades (U), decenas (D) y centenas (C) en su lugar y resuelve:

Sumas

312 + 235 =                  ; 421 + 132 =            ;632 +147 =         ; 916 + 82=

Restas

56 - 44 =                       ; 123 - 112 =                ;184 - 81 =          ; 65 - 32 =

 

Ciencias Sociales y Matemáticas: El plano

Mira estos vídeos y responde a las preguntas que tienes a continuación

Completa las afirmaciones con las siguientes palabras :

                           edificios - iconos - arriba - itinerario

1. Un plano es el dibujo de una localidad vista desde _____________.

2. En el plano podemos ver los __________, las calles, las plazas y los lugares de interés.

3. El recorrido de un lugar a otro se llama ___________.

4. Los ___________ nos indican en un plano los sitios de interés.

Poema de los Derechos de las niñas y los niños

Mira este vídeo y luego copia la canción de los derechos.

 

'La canción de los derechos'

Azul, verde o rojo
no importa el color
ni el idioma, raza o religión.

Da igual de donde vienes,
da igual a donde vas.

Si vives en el campo
o en la gran ciudad

Nacemos libres
nacemos iguales
tenemos derechos,
universales.

Nacemos libres
nacemos iguales
los mismos derechos,
somos responsables.

Derecho a la escuela,

a la educación.

Derecho a la salud,
a la protección.

Derecho a opinar
y a participar,
unos y otros
con libertad

Nacemos libres
nacemos iguales
tenemos derechos,
universales.

Nacemos libres
nacemos iguales
los mismos derechos,
somos responsables.

Libreeeesss
Igualeeeess
Derechoooosss universales

Libreeeeess
Igualeeeeess

LIBREEEEEESSS...!!

Practica la suma

 Repasa los números de la centena y realiza en tu hojas luego las sumas que tienes a continuación.

Sabemos y sabemos hacer

 Ya habéis visto qué capacidades tienen vuestros robots. Mi robot se llama "Maruli" y tiene la capacidad física de cocinar tres platos distintos al mismo tiempo y la capacidad mental de leer las recetas y calcular las cantidades de los ingredientes que utiliza en sus platos.

Escribe en tu hoja dos cualidades físicas y dos mentales que tengas tú.

Luego, lee, mira y escucha este cuento que habla de las capacidades.